6-8-2013行願圓夢錄影

http://youtu.be/p3wt5mp5hPs

另一個角度拍攝
http://youtu.be/CY1lbL66TG4

西雅圖慈濟人文學校畢業與結業典禮

撰文：鄭采恩

當暖風吹起，畢業生離校的日子也就近了。畢業是一個階段的結束，也是另一個旅程的開始，而慈濟人文學校裡這一群將教育視為終身志業的志工們，隨時抓緊機會，讓每一個活動都有著教育的意義。六月八日上午八點不到，Newport high school的performing art center 早已停了不少車子，一群 默默付出的義工已開始為今日的人文學校畢業典禮做準備。

行願、圓夢的背後—堅持與家庭凝聚的動力

去年底和林佩華校長小聚時，就聽她提到在今年發願期望能有近百人參與鑑真大和尚行願、圓夢的演繹，當時還不是很清楚這到底是個什麼樣的事情，會帶來什麼樣的影響。學期開學不久，學校便在感恩茶會時說明了希望能運用鑑真和尚的故事，鼓勵孩子們能效法其堅忍不拔的心念，在未來的路上無論面對什麼樣的挑戰，就算「身心被摧毀、意志在煎熬」也能 堅持理想，就像學習中文一樣，不放棄。校長用心的說明，更有志工們熱心用心的隨時翻譯給不識華語的外國家長，這些用心，讓在場的多位家長決定參與這項極具意義的活動。有志工熱心借出鑑真和尚影片給外國家長，這小小的舉動，讓一位本來自認不能勝任想退出的爸爸在看過影片後，決定堅持到底參與演出。在短短的學期中，能相聚的機會實在不多，多數的練習是在家看著其他單位所拍攝的youtube影片學習，有的爸爸邊帶孩子邊練習，不知不覺中，連三歲多的孩子都學會了行願的動作；也有爸爸為了專心練習，在忙碌工作加班後，深夜裡自己偷偷的練習；媽媽們在送孩子上下學的車上聽著圓夢，用早晨梳洗裝扮的時間，照鏡子練著圓夢的手語，這對為家庭忙得不可開交的媽媽們，增加許多透過鏡子欣賞自己的機會。在僅有的七次練習與三次課外加練中，原互不相識的家長們建立起了患難的情誼，家長們非常珍惜能相聚一起練習的機會，相聚不再只是話家常，而是有個共同的目標，為孩子們帶來有意義的回憶，夫妻均有參與演出的，更是在生活中多增加了一個共同的話題，這也讓家中的孩子見到父母忙碌生活外的另一面。當校方發表行願圓夢的活動中，亦有孩子們的唱頌時，整個活動更是成為家庭總動員，孩子們陪著父母練習，在這個常是雙薪家庭或是父母、孩子們各自忙碌的社會裡，行願與圓夢似乎為家庭帶來了一份除了血緣與生活外，應有的共同目標，參與行願圓夢的團隊更從父母以及人文學校學生延伸至家中有小小孩的家庭。為了鼓勵大家了解發心立願並堅持到底的精神，校方挑戰家長們齋戒至少三十七餐，不但許多家長與孩子們做到，更有人達到了一百零八餐。

孩子歌聲感動台下

畢業典禮一早，八點一到，停車場湧現了除了義工外的另一批車陣，但與義工們不同的是，車子裡載的不是載滿著器具，而是大大小小身著藍色上衣、黑色褲子的家長以及人文學校制服的孩子們，這些是參與鑑真大和尚行願、圓夢演繹的成員，早到是為了綵排，也為了互相幫忙，確認自己所有的打扮都和團體相同，一大群沒疏過包頭的媽媽們互相幫助，借髮夾、梳子，早已懂得如何弄包頭的老師們伸出援手，準備區成了專業美髮美容院，人與人之間的互動與互助情誼就像是一個大家庭，在有點涼意得早晨，心卻是暖烘烘的。

當司儀介紹了鑑真大和尚的故事，布幕後有九十八位準備緒勢待發的成員，這唱頌組小成員們興奮的動來動去，最小的還不到四歲，真是讓人有點擔心。行願的音樂響起，唱頌的孩子們看著臺下眾多的觀眾，勇敢大聲的歌唱，那單純、認真的歌聲，唱出了堅守承諾的故事，再配上行願所呈現出身心受挑戰的堅持，以及圓夢內心的柔美，短短的一個演繹，動員了近百人，體會人生中應有的剛柔並濟，更展現出了人文學校由上至下為孩子付出的凝聚力。不但讓台下的人感動，參與行願與圓夢的家庭們看見了爸爸們的男性堅毅、媽媽們的溫柔，更看到孩子們用心所創造出的無限可能。行願與圓夢的演繹除了帶來感動與啟發，更證實了上人所說的，有願就有力。

畢業生的心心相惜

一般的畢業與結業典禮上，不外乎是在校生做許多演出給畢業生欣賞、頒發畢業證書、結業證書，但慈濟人文學校卻是讓頂著最高光環的畢業生著畢業服上台，演出「感恩」，這樣的安排給了即將離開畢業生們在屬於他們的日子與他們的好友們在舞台上發光發亮。看著這些十年級的大哥哥大姊姊們在台上演出，對在校生來說也將帶來很大的意義，因為他們看見了今天閃亮的主角，也鼓勵這些在校的孩子繼續堅持學習。

除了畢業生的演出外，他們的個人影片又是另一個高潮。中文學校的學生及家長們總要放棄美好的周六，甚至要比平常日更早起到學校學習，這不儘考驗著家長的堅持，也是對正是愛玩的年紀孩子們的考驗。每個人短短的幾句十年來學習的感想，感謝師長、師姑、師伯們的照顧，父母的堅持與同儕的陪伴。看影片中的孩子們成熟的態度、認真的發表，再配上孩子成長的照片，不禁讓在場許多家長感覺到，孩子的成長還真是一眨眼，要好好珍惜。其中有畢業生形容義工們大公無私，亦有透露媽媽十年來不斷幫她(協助她)寫作業， 搏得大家開懷大笑，讓氣氛在感恩中也充滿著喜悅，也讓大家看見了十年的堅持與孩子們的心聲。

緊接著這群畢業生上台領證書時，在台下的觀眾們對他們早已不陌生，看著他們領到證書，熱情的掌聲，就像是自己鄰家孩子上臺般，今天真的是屬於他們的日子。

感恩與鼓勵

雖是畢業與結業，感恩的心與鼓勵孩子們的心總是在這群教育志業的志工心中。典禮上表揚了在學校裡協助的愛心爸爸、愛心媽媽、榮譽商店志工等，感謝這群放棄做自己事情的時間，來成就了學校點點滴滴的家長們。也頒發每個班級的前三名成績優秀學生，來鼓勵他們的努力，也期待其他學生向他們看齊，也許有人說太早教導孩子競爭並不好，或是努力的並不是只有那前三個人，是的，相信所有的孩子都有不同的天賦，年幼的孩子們應該學習的是互助、互愛而非競爭，因此，幼幼班的小朋友們並沒有前三名，而是全班上臺，領獎狀貼紙，鼓勵他們用心學習的態度。其他年級裡，細心的老師們早在每個孩子的文件夾中放了真正具體描述孩子優點的獎狀，這樣的用心，讓這個結業典禮與眾不同。

讓我們再一起同樂

就在大家感覺整個典禮接近尾聲，起身離席時，臺上突然出現二位慈青夥伴，請大家起立。這一宣佈讓原來起身要離開的家長們全專注在臺上了。這兩位慈青夥伴們熱情的邀情大家一起動動身體，一首輕快的帶動唱，讓大家又是拍手又是拍腳，許多圓夢或是行願的家長似乎是上臺後放開了，大方的以肢體動作回應，傳染力也影響了周圍的家長。其中更 有二人互拍手的動作，讓許多父母們頓時互看，停了數秒，再看周遭的人似乎 也都跟著舞臺上的人一起動作，只好小小的意思意思，不過每個人的心中都是有個愛玩的孩子，當歌曲再度出現互相的動作時，大家都放鬆了，快 樂的互拍手，露出了笑容。有媽媽說，像是回到高中時期，也有人說很久沒看先生這樣笑了。帶動唱結束，大家都自然的坐下，期待著下一步又會發生什麼事。主持人問著，下星期上課嗎? 不少家長開心的回答 “ 上”。這不是就畢業典禮的意義嗎? 歡送十年級的孩子踏出新的旅程，也提醒了家長，別忘了像孩子一樣有顆年輕歡喜的心嗎? 這是一個全家人的畢業典禮，一個讓每個人可以從不同角度看見生活的一場歡送會。

2012 ~2013學年度結業式暨第七屆畢業典禮

不一樣的結業典禮 

七點十分教育志工和家長都已到學校準備結業典禮和演繹彩排，一時間場會熱鬧非凡，演繹「行願」「圓夢」的時刻逐漸接近，人人難抑心中興奮。

今年的結業典禮，西雅圖慈濟人文學校以教育做期許，特別集合96位的家長、學生、老師與行政志工，六月八日在Newport High School PAC舉行同台演繹「鑑真和尚堅毅不拔、信守承諾、以身作則的毅力、勇氣與身形」。

誠摯邀約共成願  以餐素自許自勉

從二月份開始，經三次的說明會，為家長們解說盛唐時期鑑真和尚信、願、行精神:「十一年內經五次失敗，耗費心力、財力，只為一個信諾東渡日本傳戒、傳法。」學校邀請家長們一起來行願、圓夢，並在結業典禮時演繹，向全校其他的孩子與家長傳遞這份毅力、勇氣與信守承諾的精神。從蘊釀構思、說明會、練習隊形的製圖和帶著大家練習，以及每天尋找資料鼓勵大家提升心力。林佩華校長說:「週六回到家腳痛背更痛，還要繼續打起精神做MV、寫連絡單，每每唱到「身形被摧毀，意志在煎熬」感觸更深，聽到"圓夢"歌曲淚水不聽使喚直落！證嚴上人要我們做中學，學中覺，應該就是這樣吧!」

3/30展開第一次的練習，校長鼓勵大家接受茹素的挑戰，從36餐進而72餐乃至108餐，以此願力放入練習的過程，作為自己發願力行的做見證。

經九次練習加上三次的彩排，甚至有人腳瘀傷依然堅持練習和所有人行動一致，將最美、最整齊的畫面和道氣呈現。

從"迷迷糊糊"報名，轉為堅持行願

家長黃郁文說:「行願」和「圓夢」是什麼? 其實當初真的也不知道要「行」什麼「願」?「圓」什麼「夢」?怎麼會加入「行願」和「圓夢」團隊?說真的，只有四個字，"迷迷糊糊"！ 參加第一次練習後，心裡更確定當初迷糊的加入換來三個字，"完蛋了"！但是已經參加了要退出心裡過意不去！因為看到「行願」和「圓夢」人數有些稀少，同時也感受到佩華校長和慈濟師姐們堅定要演繹的精神，就決定留下！沒想到這一留把我們的心也留住了。

從三月三十日開始到五月二十五共練習九次，每次收穫一次比一次多，我們很榮幸認識更多的家長，可貴的是有些家長也跟我們一樣"迷糊"加入，所以越練越有趣，越練越有信心。在融洽歡樂的氣氛中，感情越來越好，一致朝著"圓夢"的目標前進；尤其練習超過小朋友下課時間，當他們(包括自己的小孩在內)跑過來看我們，身為爸媽的怎麼可以丟臉呢?! 於是練習的更勤、唱的更宏亮！

聽到孩子們給我們拍手和熱烈歡呼，成就感不由而生！這也是我們以身作則，想要呈現給孩子的一面。爸爸媽媽們為了一個有意義的目標不放棄.，我們認真的態度孩子們能感受的到。之後學校決定有"兒童合唱團"在旁邊伴唱，我們家孩子也"迷迷糊糊"的被我報了名！在家裡他們唱，我們練習表演.，一家人唱唱跳跳、嘻嘻哈哈，增加好多親子互動，真是千金難求的親子情啊！在飲食上也特別提醒自己多吃一餐素食。我們感謝這次難得的機會，如果沒有當初的"迷糊"，也不會有今天這麼多的收穫。感謝佩華校長的毅力和耐心，更佩服她那"不放棄"的領導精神，「行願」這艘船才能啟航！

以為是一般手語，竟是不同凡響的演繹

黃耀進家長說:「二月份，學校邀約參加畢業典禮的團體演出，本以為只是一般手語的演出，輕輕鬆鬆的練習幾次就可以上場，沒想到要表演的竟然是「行願」的演繹；記得有一次回台灣的時候，看過慈濟師兄們的演出，好不精湛！心想我們這幫學生的家長，要做到那樣的水準，可能性不高！回想第一次練習的時候，看到佩華校長放映鑑真和尚的動畫，為我們解說「行願」和「圓夢」的由來和意義，同時鼓勵大家立志去達成這個不可思議的夢想！竟在短短的時間內，大家透過每週一次的排練，培養出合協的黙契，每個人都知道該在什麼時間，站什麼位置，做什麼動作，都做好自己的部份，也深信其他人會做好自己的本份，共同成就一個完美的演出，真的印證了歌中的「心志已付，身隨之赴」的詞義。真是一個不同凡響的演繹和經歷。

發心行願利學子

早餐就茹素的行政志工林正忠，自參與"行願"後，素餐的次數越來越多，以前見到大魚大肉那種好吃的感覺都不見。家長闞長忠說:「體會到勇敢的心志和堅持，面對事業和任何不順，沒有過不去的難。」

不喜歡表演，曾幾次徘徊參與否的邊緣的家長高子堂說:「後來因歌詞的深意，讓他體會到鑑真和尚的精神，決定以身作則當孩子的模，努力練習一起跟大家圓夢。」任教於Olympic Middle School的家長Troy Reicherter說:「因為本身從事教學的緣故，總會面對不同的學生。感受因才施教不容易，引導心靈更多的正向思考也非易事。參與行願的演繹體會更深，所以也立願要將孩子心靈層面不斷提昇，是有困難也要堅持行願。」

    

畢業生的感恩和期許   慈悲水懺期再啟

今年的畢業生共有十八位，以"感恩"的慈濟手語，感恩十年來家長、老師、慈濟志工的陪伴和教導。畢業生王皓平:「感恩老師諄諄教誨在未來會繼續再努力學習，將人文學校學習的人文運用在日常生活。」孫朝銘:「希望以後能繼續學中文，把中英文都學得一樣好，才不會辜負師公和老師的教導，感恩證嚴上人創辦慈濟人文學校，感恩老師們用心教導我們，也還要感恩父母、師公的一路陪伴，十年慈濟溫暖情，課業困難努力問，老師師姑父母答，感恩回報慈濟情。」

六月八日慈濟人文學校的家長、師生、教育志工一起完成「行願」和「圓夢」演繹，彼此的內心必有滿滿收穫，同時也為全校樹立典範:眾志可成城，合心、協力沒有突不破的困難。這是第一次大合心、大協力呈現，期待在不久的將來「慈悲三昧水懺」的經藏演繹更能啟動全校一起來。

日期：6-8-2013

時間：9:20-11:15 AM

地點：Newport High School Performing Arts Center

文稿：謝如宜  黃郁文

攝影：王泰鈞

這是一個屬於同學的特別日子, 做為慶賀同學對於現階段學習有始有終的一個里程碑。敬邀您、家人及朋友一起來參加！

為了今年的典禮，特別集合了共96位的家長、學生、老師與行政志工，將上台演繹鑑真和尚堅毅不拔、信守承諾、以身作則的毅力勇氣與身形。

恭喜本校學生於中華文化常識比賽中優異表現

西北區華文學校聯誼會於5/19假僑教中心舉辦中華文化常識比賽 - 

    恭喜本校八位參賽同學，沉著穩健表現傑出，勇奪 冠、亞軍。

    第一名:  李謦佑 李雯琪 陳思樸 陳思穎

    第二名:  姜千婷 施怡含 Sophia Chiang, Cynthia Yu

第一名將代表華州赴芝加哥參加全美的文化常識比賽！

攝影: 李曉輝

20130511 西雅圖慈濟人文學校 母親節 感恩奉茶

撰文:鄭采恩

西雅圖慈濟人文學校於五月十一日上午在貝爾市的Tillicum Middle School進行母親節的感恩行善慶祝活動。活動當天共有二個場次，第一場: 9:40 - 10:20，第二場: 11:10 - 11:50，將全校三百個學生，二百零六個家庭細心的安排讓有兄弟姊妹的家庭能在同場次，讓年紀小的孩子分散於二個梯次，讓家長不疲於奔命，也讓孩子能看見自己手足的用心演出。

幕前幕後二樣情

一早孩子們興奮著自己有機會奉茶、演出，情緒亢奮的程度在這些真忱的小臉上顯露無疑。孩子們努力的做最後的彩排，期望自己有最棒的演出。年長的學生們動作迅速，早已在等候區待命，幼幼班的孩子們在老師的帶領下，搭肩的小火車從教室進入的準備區。小小的孩子，來到了不熟悉的環境，有孩子想媽媽而哭了，有孩子害怕而不願意排在指定的位置，唯一熟悉的老師卻不能待在身邊，讓人不禁擔心，這些小小孩要怎麼冷靜下來，靜心的端盤前進，更別談要跪下奉茶。

典禮區裡的家長，早就是滿心的期待，淡淡的背景音樂，配著主持人宣布著母親節的活動即將展開，今年的目標是感恩、行善，願在教導孩子感恩的同時，也提醒孩子想到更多需要幫助的人，讓我們把愛傳給需要的人，整個會場有了安祥寧靜的氣氛，部份外國家長因為不懂中文，更是顯出了期待又不安的情緒。望著會場角落的茶盞準備區，剛剛好動不安的孩子，在精心設計的流程下，整齊有序的走到長桌接受茶盞，讓心安靜、安定後，孩子們個個有禮、恭敬且安靜的耐心等待，那裡外祥和的氣氛令人印象深刻。

用行動展現愛與感恩

父母親們看著自己平常好動活潑的孩子，一步一步專注又平穩的端著茶盞走向自己，許多家長都掉下了歡喜感動的眼淚。年幼的孩子們在現在少子的家庭，多數孩子可能沒有機會自己捧著易碎的杯走動，更別談是為父母所準備的茶。一位母親看著自己注音班的孩子走來，紅著眼說:「他怎麼長大了，怎麼長這麼快?端茶走這麼遠都不會灑出」，正趕緊想接過盤時，主持人宣布:「學生請跪下，高舉茶盤。請父母用茶」這位母親的淚水更是全湧上了，連一旁拍照的爸爸都在拭淚。不禁意也聽見了一位爸爸用英文問著兒子，你真的跪啊? 回頭一看，這高年級的孩子露出了淡淡的微笑。這一連串的感動，又緊接上了孩子為父母親擦乳液和按摩，小小孩們更是每個步驟都非常盡心的在做，不時可以見到可能從未擦護手乳的父親們偷偷的趕緊往褲子上抹掉，臉上卻掛著感動的笑容。孩子的成長是分分秒秒，為孩子生活忙碌的父母們在這一天看見自己孩子的另一面，也見到了孩子的感恩。

這時的活動進入了更大的高潮，在幸福洋溢的會場，大家聆聽了證嚴上人的開示，巧妙的安排讓大家在體會自己幸福的同時，由上人來鼓勵大家把感動和愛延伸到更多需要幫助的角落。緊接著再由幼幼班的「媽媽」、注音班的「讓愛傳出去」、一年級的「孝順不能等」的手語表演，隨處都見相機手機忙著補捉孩子的演出，高年級的學生們更是有創意的運用民歌「童年」結合簡短的戲劇演出，內容包含了高水準的扯鈴、橡皮筋做的跳繩表演以及其他父母親兒時的童玩，讓家長們耳目一新。小小孩們的獨立上台，認真專注的演出，以及大孩子們細心研究了父母兒時的童玩活動，不禁讓人發現這群大孩子們不但長大了，更懂得老萊子彩衣娛親的孝順。

創造幸福不分你我

慶祝的尾聲，在竹筒回娘家中，由家長帶領孩子把竹筒裡的錢放進了盆子。在美國這個以自我為中心獨立個體的社會觀念加上父母對孩子的百般愛護，要孩子們看著自己存下的錢倒入盆中，帶著空空的竹筒回家，學會捨去自己的財來幫助他人這樣的觀念，是相當不容易的。小小的體育場內，錢幣互相敲擊的回聲特別大，似乎也在熱情的回應著在場愛心人士們的無私大愛。二場緊緊相連的活動，志工們以最快的速度清潔場地排好椅子，一切都如同第一場整潔又專業。二場下來志工們的臉上有著滿滿的笑容，身體在高壓的情況下應該是相當疲憊，但卻不見任何一個人坐下來喘息，大家馬上又開始收拾了，這樣的精神感動了一旁帶著年幼孩子來參加活動的家長們，互不相識的人們一起收拾起了會場，慈濟志工們也馬上讓大家了解可以協助的工作，連二位年僅三歲的孩子都忙著收集茶盤和椅子。慈濟的工作不分你我，不分慈濟人與否，讓有緣的人們都能感受到助人的幸福與福恩，這樣的氣氛讓人不禁期盼它能在這個需要愛與關懷的社會裡以光速擴展，為我們的下一代帶來美好的未來。

滿載愛與感恩的心靈盛宴—記母親節感恩茶會

撰文: 夏靜德

雖然母愛無限期， 但自從一九一零年正式訂定五月第二個禮拜天為母親節後， 五月在人人心中成為一個洋溢母愛的月份，充滿著花朵與感恩。

人文學校母親節感恩茶會的當天，也是母親節的前一大，華氏八十度的高溫把每個人的心照得暖洋洋的，陽光大得睜不開眼，低頭卻見滿地的小白花搖曳綠草間，彷彿是象徵母親的白色康乃馨正互相傾訴母愛的偉大。一向頑皮的孩子們，似乎也明白這一天是個重要的日子， 從集會到整隊， 他們不再嘻笑打鬧，也未聞茶盤落地聲此起彼落。當茶會開始，孩子臉上是即將看到爸爸媽媽的雀躍，手裡捧著茶杯、茶盤，因此腳步顯得忐忑而慎重，整個隊伍井然序地前進， 一切都按著學校的初衷—要營造一個靜心的環境， 讓孩子心先安定， 然後生恭敬—緩緩行進中………..

長跪奉茶的感心時刻

當孩子來到爸媽腳跟前長跪奉茶，也達到茶會最感心的時刻。藉著讓孩子跪下的動作，孩子從中學習謙卑和尊敬；簡單地雙手奉茶給雙親，則是表達著對父母的感恩與反哺。這些在我們上一輩向來熟悉的觀念與行為，眼看將逐漸消逝在新世代中，人文學校卻抓緊每個機會搶救這些珍貴的傳統精神，不乏時時地對我們的孩子耳提面命，讓中國文化及孝道在他們的心中生根滋長。除了維護及宣揚傳統孝道，人文學校也希望藉著感恩茶會帶領孩子們向爸媽愛灑，正由於全校行政團隊、志工及教育團隊全體一心籌畫這場盛會，才能夠 成功地將愛灑遍全校300個學生，206個家庭。

小朋友精釆表演贏得滿場喝釆感心奉茶之後，人文學校的老師精心為媽媽們安排的表演活動包括有幼幼班的「媽媽」、一年知足班的「孝順不能等」、五年級「跳躍的童年」、七八年級合唱「感謝天感謝地」。這些表演都是幾個月前老師們就利用課餘時間策劃並帶領孩子練習的。母愛不隨便，因此在母親節呈現給媽媽的表演自然不能馬虎，由這幾個班級的老師用心領軍，帶著孩子們以歌聲和手語表達對母親最深的感謝，當天也贏得現場爸爸媽媽們的熱烈回應。

「竹筒回娘家」，教孩子能捨心胸

茶會的壓軸—竹筒回娘家，則是讓孩子們將幾個月來一點一滴累積的愛心捐款帶回學校。在人文學校，我們不時地教導孩子要感恩，要施予。而竹筒的意義，則是讓孩子將平日所學落實在行動中，願意將自己所擁有的捐出來給需要的人。因為懂得感恩的人才願意捨；能捨的人才懂得感恩。人文學校的母親節感恩茶會就在這個別具意義的活動中劃下完美的句點。

感恩奉茶裡的孝與善的人文

恭恭敬敬奉一杯茶給父母，是活動組今年在籌備這堂課時的目標。從如何捧茶盤，走路轉直角，雙膝跪拜父母，到為父母擦擦手捶捶背，再透過  證嚴法師的開示，以慈濟人的實際行動見證重視行善行孝對社會淨化的影響。

學校透過全校奉茶的儀式，讓孩子學習端茶、走路、恭敬，讓孩子給爸媽按摩手、捶背，甚至擁抱爸媽；更以竹筒回娘家做儀式的結尾，讓孩子有機會把一年的善心存款在這一天跟爸媽一起倒入齊聚的愛心甕，一起感受行善的喜悅。

在第一場的尾聲, 當父母們帶著孩子出隊獻竹筒時，第一排有一位美國媽媽獨自坐在座位上，副校長黃銘銘靠過去問她今天活動的整個感覺怎麼樣，她說她是跟女兒一起來參加孫女的活動。她說：「我感覺得出來你們要教孩子們懂得尊重，現在的社會都教孩子要獨立，而獨立讓孩子以為自己什麼都懂，我很高興你們教他們要尊重父母。我在學校做事, 所以我一直在想我要怎樣把我今天看到的用到我的學校去。」

很感動父母了解我們的用心ㄟ !

當天竹筒回娘家善款將於5/18請大家一起來整理總計，將全數以人文學校三寶弟子名義捐至慈濟基金會慈善專戶。母親節以淨心善行回饋父母恩，我們做到了。

文稿: 林佩華  黃銘銘

日期: 5/11/2013  9:40-11:50

地點: 西雅圖慈濟人文學校

攝影: 謝如宜 黃意婷 陳衍碩 黃銘銘 林佩華

慈濟人文學校舉辦母親節感恩茶會，溫馨感人

世界新聞網 北美華人社區新聞 記者王又春西雅圖13日報導 

May 15, 2013 06:00 AM

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「佛誕節、母親節、全球慈濟日」三節合一慶典

敬愛的慈濟朋友

慈濟基金會西雅圖支會為慶祝浴佛節、母親節、慈濟日「三節合一」，訂五月十二日星期日

    10:00am–12:00pm假西雅圖支會 (12639 NE 85^thSt., Kirkland WA 98033) ，

    3:00pm -4:30pm假華埠社區中心 (719 8th Ave S Seattle, WA 98104) 

舉辦連二場的慶典活動，藉以感念「佛恩、親恩、眾生恩」，並慶祝慈濟四十七週年。

活動將透過莊嚴的「浴佛典禮」與「繞佛繞法」，呈現宗教人文之美，啟迪人性之善，促進人心淨化，增進社會祥和，消彌人間災難。當天同時結合志工、慈少及人文學校學生表演節目來感念母恩，以及靜思文物及環保手工藝、素食品嚐、許願卡、 竹筒歲月等活動，同時備有結緣品和會眾結緣。

敬請廣邀親朋好友出席 同享法喜



                                    慈濟基金會西雅圖支會敬邀

關懷四川雅安大地震：一人一善 消弭災難

慈濟設立蘆山安心服務站

慈濟四川勘災團，持續前往極重災區蘆山關懷，設立第一個「安心服務站」，在帳棚內帶動幼童手語歌、畫畫、讀故事書等，溫馨的互動，讓小朋友露出笑容。志工將進一步關懷露宿街頭的鄉親，陪伴鄉親走出陰霾。

慈濟依過去災區援助經驗中，除了為受災鄉親「安身」，提供熱食、日常用品、安置之外，同時要為鄉親「安心」，膚慰鄉親受創的心靈。慈濟四川勘災團廿三日抵達極重災區蘆山縣，展開勘查，當地物資供應暫時不虞，因此架設起「安心服務站」，安撫學童及鄉親的心靈。

安心服務站設立於帳棚內，架設帳棚時，蘆山縣受災鄉親主動前來協助，由於物資不足，志工準備了圖畫紙、蠟筆、小板凳，並向附近的幼兒園借來小桌子、小椅子。在帳棚內，志工以手語歌帶動小朋友，小朋友跟著節拍唱歌。接著，讓小朋友在服務站內畫畫，志工也念故事書給小朋友聽。鄰近幼兒園的老師聽到小朋友的笑聲及畫畫，主動借給慈濟安心服務站書櫃，充實服務站書籍。

小朋友也在服務站內讀故事書，轉移震後傷痛的注意力；家長與受災鄉親在一旁看得也非常安心，安頓受災鄉親的心。當地媒體也相當關注慈濟的帶動，看到災區溫馨的一面，紛紛拍攝紀錄安心服務站。

慈濟邛崍發放兩千條毛毯　膚慰災民

雅安災區交通管制、物資統籌運用，慈濟基金會維持一貫「親手遍布施」的精神，在相關單位協助與同意，廿三日上午，廿多位慈濟志工在四川重災區邛崍市靖口村、高興村，親手發放兩千條毛毯、大米、食用油等，送上台灣的溫暖，擁抱飽受驚嚇鄉親。

雅安災區因各地救援單位、民間志願者車輛大量湧入，造成交通嚴重受阻，當地實施嚴格交通管制；另一方面，為避免物資分送無法到位，災區物資統採取籌運用。因此，民間團體及NGO組織很難進入災區，要舉辦發放物資更是難上加難。慈濟基金會自2008年512汶川地震至今，五年來，持續關懷四川，獲得當地政府的信任；並秉持「直接、重點、尊重、及時、務實」的精神，與當地政府溝通後，特許進入重災區邛崍市高何鎮靖口村、高興村發放。

廿三日上午七點，廿多位慈濟志工邀請當地居民、志願者一起打包物資，隨後舉行發放。慈濟志工首先轉達　證嚴法師與全球慈濟人關懷與祝福，並親手獻上溫暖的毛毯，膚慰飽受驚嚇的鄉親。

在災區相關物資的發放由災民前往定點領取，慈濟志工基於尊重與感恩的精神，不僅親手送上溫暖的毛毯，更帶來溫馨與關懷。志工與災民一個擁抱、一句祝福語，膚慰災民擔心、受驚嚇的心靈。

慈濟基金會表示，將在靖口村、高興村持續關懷，並評估災民需求與後續援助行動。

美國慈濟志工已經展開募款，鼓勵社會人士發揮愛心，伸出援手，共同救助苦難災民。慈濟各分支聯點都接受接款，也將會在各定點擺放捐款箱。定點地址將會公告在慈濟網站
，或任何問題，請打詢問電話：408-457-6964 *** 慈濟捐款網頁 Tzu Chi Online Donation：www.tcnw.org

*** Facebook: https://www.facebook.com/SichuanEarthquake420
***  美國慈濟原本計畫周末進行之「街頭募款」，決定更改為更靈活、不受限於時空與志工人力之「社區愛灑募心募款」。
      Tzu Chi USA decided to change street fundraising to more agile, effective, and heartwarming style of community based fundraising.
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4/24/2013

Tzu Chi volunteers continued to provide care and love in Lu-Shan City. As relief operations are well organized and emergency supplies are coming in time, Tzu Chi volunteers are able to set up very special service station to clam people’s panicked minds, creating hopeful atmosphere in the disaster areas.

克難獲奧援 蘆山設安心站

慈濟四川勘災團4月23日持續在重災區蘆山縣關懷災民。由於政府動員迅速、組織有序，鄉親們生活物資供給無虞，因此，志工也在鄉親的協助下，設立了安心服務站，許多小朋友前來畫畫、看故事書，跟著志工比手語歌。 

大家提供資源 愛心站開始運作
4月23日上午十點，慈濟四川勘災團在蘆山縣鄰近的體育館，設立了慈濟在420地震災區的第一個服務站
報導全文及照片影音：
http://www.tzuchi.org.tw/index.php?option=com_content&view=article&id=11588%3A2013-04-24-02-46-29&catid=108%3A2009-02-23-07-34-57&Itemid=553&lang=zh

記人文學校專題演講 –

「讓家庭和睦的信任與實踐 - Trust is the Key to achieving family harmony」

4/20周六早上細雨綿綿，卻擋不住凌晨四點就啟程從北加州矽谷，風塵僕僕飛來西雅圖要跟家長們分享家庭和睦與身心健康秘訣的兩位慈濟志工譚寶如師兄與他家的師姐麗珊。寶如師兄與麗珊師姐不但是令人稱羨的慈濟伴侶，更是一對模範夫妻。

身為矽谷科技公司工程師的寶如師兄，凌晨四點出門趕飛機，一早就到了人文學校，面對家長班的家長們，娓娓道來他在庫布提諾人文學校擔任七年的活動組長期間，與家長們從陌生到熟識，進而建立起如家人般的感情，方法就是對人的一份誠信而化解那份陌生，最後到親如家人般的互動關係。寶如師兄告訴大家要堅信人人的善良，大人的職責就是守護孩子清淨本性，提供環境給孩子，做父母很重要，他以才11歲的小凱丞為例，凱丞自幼在慈濟的環境中薰陶，每天要聽證嚴上人的開示，聽完還做心得筆記，有了這樣的環境，還要有支持他這麼做的父母，上人曾對凱丞的母親㺯娟師姊開示：「不要害怕被人霸凌，善的能量會吸引他人改變。」；又舉了另外一個Pickup America – founder Jeff Chen的例子，Jeff與朋友發起從美東到美西沿途撿垃圾(Pick Up America is the nation's first coast-to-coast roadside litter pick-up.)。另外，寶如師兄在帶領北加慈少團時，常常需要carpool帶慈少團的孩子去參加活動、慰訪老人院，約一年後，孩子們自然而然地主動、貼心的為老人設想、服務，這就是以全然的信任去看待每個孩子，帶著孩子於付出中找到生命價值，在見苦中找到幸福，再造福，我們就會看見孩子們的真善美，大人要給更多的鼓勵、傾聽、陪伴，以身作則的人文教育就能潛移默化植孩子的心田，保護孩子的善種子發芽，進而影響他人、改變整個環境。

正在攻讀超心理博士學位即將畢業的麗珊師姐，剛剛結束一個大研究報告，則是從科學的角度，從她治療患者的省思中，見到孩童受傷的心靈，多半是因為家庭與環境中缺乏愛，導致頻傳的校園槍擊事件。麗珊師姐提到，大人們常用大人主觀的期望給孩子們貼上「有問題」、「太好動」「障礙」凳等的標籤，殊不知這樣的標籤扼殺了多少無辜的孩子。

麗珊師姐從心理學的角度上來解釋，人腦在一歲以前，對腦神經元甚至腦容量的體積發展是非常重要的一年。在研究中發現，缺乏父母疼愛的孩子，他們的腦比其他的同齡孩子要小許多，神經元的連結也少了許多。美國校園槍擊案高居全球之冠，顯然與孩子的情緒有極大的關係。一般人都有或多或少的情緒壓力，然而情緒壓力的容忍度(Emotional tolerance)也是會破表的，也就是說當一個人的情緒壓力超過他可以處理的程度時，這個人便會做出不可預期的失控舉動，這種長期存在緊張、焦慮、挫折乃至沮喪的情緒，往往來自父母對孩子的要求、自我強烈的上進心、對成功的渴望等等，導致狂暴殺手把不良情緒牢記在心中，而闖下令人遺憾的事件。

麗珊師姐接著請大家閉上眼睛，進入時光隧道 – 試著去觀想從過去到現在、到未來一幕幕與孩子相處愉快的畫面，這些愉快的畫面是多久以前發生的，是昨天、幾周前、幾個月前、還是幾年前？畫面中的孩子和爸媽在做些什麼。只見全場的家長閉目靜默，表情多樣。麗珊師姐再引領大家想想，是不是每天都在催孩子做這個趕那個，是不是很久沒有靜靜聽完孩子說話呢？

雖然我們都受過高等教育，但是從小到大我們沒有上過一堂教我們如何做父母的課，因此常常陷入與我們自己父母一樣的那種父母的模式，忘了當年自己也許就是不贊同爸媽的方式來管教自己的那個孩子。麗珊師姐柔柔的聲音呼喚迷失的父母，多聽聽孩子的心聲，no more yelling，相信孩子，給孩子空間，讓孩子發揮創造力，更要祝福孩子，對孩子要放心，從現在開始建立守護孩子清淨本性的基礎。麗珊師姐再以System Theory提到第三能量的介入，而慈濟人文教育提供善與感恩的環境就是一種第三能量，重視人格與道德的養成，愛的實踐才是根本，知識思想情感才能結合正面的情緒發展 (emotion development)，身為父母的我們，更要跟著孩子一起成長，以利他的實踐身體力行方法，讓情感得以覺醒。孩子在參與利他的過程中去感受，讓孩子也起了變化。最後，麗珊師姐述說心理治療師的終極實踐就是–媽媽心、菩薩心，以媽媽般無條件給予孩子安全感、信任感的愛(unconditional, safe, trust love)，以菩薩的智慧引導孩子(wise guiding)，讓孩子快樂成長。

           

在場聽演講的爸媽們聽得津津有味，更在演講後與師兄姐互動，這一場精彩的演講，都是寶如師兄與麗珊師姐將親身體驗整理所得，無私地與大家分享。感恩有此好因緣，感恩兩位講師用週末的休息時間，放下了家業(有兩個女兒)趕到西雅圖來與大家結此善緣。

文稿：林佩華

平面攝影：黃意婷  Victor Fong

日期：4-20-2013  9:40 – 11:50AM

地點：西雅圖慈濟人文學校餐廳

參加人數：家長約35人

志工：8人

online registration form is here

For 2013-2-14 registration, please fill registration form here then submit your payment to our registrar at school.

Registration for 2013-2014 school year

Registration for current students and new pre-school classes will begin from 4/20 until space is filled. After 5/18, we will release all available space to new students who will enter kindergarten and up.

We are moving the paper registration form to online form. The registration link will be published by 6 a.m. on 4/20.

親師生的行願與圓夢

經過三次的說明會，為家長們解說盛唐時期鑑真和尚的信願行，十一年間歷經五次失敗，耗費心力、財力，只為東渡日本傳戒傳法。我們邀請家長們一起來行願圓夢，要在結業典禮時演繹，向全校其他的孩子與家長傳遞這份毅力勇氣與信守承諾的精神。
3/30我們展開第一次的練習，練習前校長鼓勵大家接受茹素的挑戰，從36餐進而72餐，再到108餐，以此願力放入練習的過程，報名參加的家長都很棒，上前領取了發願茹素記錄卡，為自己做見證。如果您有興趣加入但是還沒有報名，請連繫學校活動組報名 tcseattleschool@gmail.com, 我們會儘速與您連絡

What kind of motivation and inspiration that made Master Jian-Zhen devote eleven years, exhausting his energy and money, to sailing to Japan in order to teach the vinaya?
After three presentations to parents back in March, we encourage parents to join the performance of "from vow to action" and "fulfill the dream" which we will perform on the last day of school ceremony. The spirit of Master Jian-Zhen is a model for all to learn from. Therefore, before we set off to the first practice on 3/30, principal Lin challenged all participating parents to be vegetarians for at least 36 meals and beyond. Parents accept the challenge and gladly pick up the veggie meal record cards. If you are interested in joining in, please contact us via email to sign up. Our email is tcseattleschool@gmail.com

Some photos we took during the practice can be found on our school photo album (on the right pane).

讓家庭和睦的信任與實踐 - 父母、孩子、環境 Trust is the Key to achieving family harmony

親愛的家長

4/20早上10:30-11:45於人文學校餐廳，將有一場精彩分享「信任與實踐對家庭和睦的影響」

講師是特地從北加州矽谷飛來西雅圖的麗珊師姐與寶如師兄，兩位分別是心理治療師與電腦工程師，更是人人稱羨的一對同行慈濟的夫妻同修。

自從去年12月，在康州發生嚴重的校園槍擊案後，證嚴上人在2012冬之卷的衲履足跡，有數次提到這件事，美國青少年心理問題愈嚴重，期待人文教育的普遍，調正人心。讓注重孩子敎育問題的父母，可以醒覺及受益，把孩子送來慈少或人文學校就讀，讓孩子在慈濟愛與感恩的環境中成長，是非常重要的，可以舒解孩子內心的焦慮和偏差，家長也了解自己的角色，而麗珊師姊正是主要分享者。

從去年開始，麗珊師姊在美國學校做心理治療的實習工作，一對一深入孩子問題的根源，發現校園槍擊案是有跡可尋、學校的問題孩子具有濳在的危機。也當過慈少老師的她，在分享中，點出慈濟人文敎育的重要性，是美國敎育環境的一線曙光。

只願人心更調和、家庭更快樂。敬邀您一起來聆聽此場非常精彩的演講，必能得大益。

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Dear Parents,

You’re invited to attend a thought-provoking talk on Saturday 4/20, 10:30AM - 11:45AM, at the Tzu Chi Academy cafeteria, on the topic of “how to achieve family harmony thru mutual trust".

Our special guest speakers, Sister Li-Shan and Brother Pohjoo, will be flying to Seattle from California's Silicon Valley.  Sister Li-Shan is a psychotherapist, and her husband a computer engineer.  They are a much admired couple sharing the Tzu Chi spiritual path.

In the aftermath of the Connecticut school gun rampage last December, Master Cheng Yen made several references to this tragedy in the Winter 2012 volume of “Master Cheng Yen’s Daily Journal”.  Master commented on the mental problems of the American youth and hoped the spread of Tzu Chi humanitarian education will help develop a healthier mind.

Responding to Master’s message, a number of Silicon Valley parents concerned about the impact of education on the youth have already decided to enroll their children at Tzu Chi Academy, or have them join Tzu Chi Youth Group.

Tzu Chi’s nurturing environment lets students grow up surrounded by love and gratitude.  As their anxiety levels are reduced, so is the chance for delinquent behavior.  The parents’ interaction with Tzu Chi also helps improve their parenting skills.  This is exactly the point that Sister Li-Shan will be sharing with us.

Sister Li-Shan has interned as a psychotherapist at local schools since last year.  She works one-on-one with students in trying to identify the root causes of juvenile delinquency.  In the process, she discovered that school shootings did have early warning signs, indicating the potential for violent behaviors by at-risk youth.

A former Tzu Chi Youth leader herself, Sister Li-Shan compared the significance of Tzu Chi humanitarian education to “a ray of hope in the American education system”.

We wish to see more healthy minds and happy families in the world.  Come join us for this talk and bring back helpful tips to your family!

With Gratitude,

Tzu Chi Academy