6-8-2013行願圓夢錄影

http://youtu.be/p3wt5mp5hPs

另一個角度拍攝
http://youtu.be/CY1lbL66TG4

西雅圖慈濟人文學校畢業與結業典禮

撰文：鄭采恩

當暖風吹起，畢業生離校的日子也就近了。畢業是一個階段的結束，也是另一個旅程的開始，而慈濟人文學校裡這一群將教育視為終身志業的志工們，隨時抓緊機會，讓每一個活動都有著教育的意義。六月八日上午八點不到，Newport high school的performing art center 早已停了不少車子，一群 默默付出的義工已開始為今日的人文學校畢業典禮做準備。

行願、圓夢的背後—堅持與家庭凝聚的動力

去年底和林佩華校長小聚時，就聽她提到在今年發願期望能有近百人參與鑑真大和尚行願、圓夢的演繹，當時還不是很清楚這到底是個什麼樣的事情，會帶來什麼樣的影響。學期開學不久，學校便在感恩茶會時說明了希望能運用鑑真和尚的故事，鼓勵孩子們能效法其堅忍不拔的心念，在未來的路上無論面對什麼樣的挑戰，就算「身心被摧毀、意志在煎熬」也能 堅持理想，就像學習中文一樣，不放棄。校長用心的說明，更有志工們熱心用心的隨時翻譯給不識華語的外國家長，這些用心，讓在場的多位家長決定參與這項極具意義的活動。有志工熱心借出鑑真和尚影片給外國家長，這小小的舉動，讓一位本來自認不能勝任想退出的爸爸在看過影片後，決定堅持到底參與演出。在短短的學期中，能相聚的機會實在不多，多數的練習是在家看著其他單位所拍攝的youtube影片學習，有的爸爸邊帶孩子邊練習，不知不覺中，連三歲多的孩子都學會了行願的動作；也有爸爸為了專心練習，在忙碌工作加班後，深夜裡自己偷偷的練習；媽媽們在送孩子上下學的車上聽著圓夢，用早晨梳洗裝扮的時間，照鏡子練著圓夢的手語，這對為家庭忙得不可開交的媽媽們，增加許多透過鏡子欣賞自己的機會。在僅有的七次練習與三次課外加練中，原互不相識的家長們建立起了患難的情誼，家長們非常珍惜能相聚一起練習的機會，相聚不再只是話家常，而是有個共同的目標，為孩子們帶來有意義的回憶，夫妻均有參與演出的，更是在生活中多增加了一個共同的話題，這也讓家中的孩子見到父母忙碌生活外的另一面。當校方發表行願圓夢的活動中，亦有孩子們的唱頌時，整個活動更是成為家庭總動員，孩子們陪著父母練習，在這個常是雙薪家庭或是父母、孩子們各自忙碌的社會裡，行願與圓夢似乎為家庭帶來了一份除了血緣與生活外，應有的共同目標，參與行願圓夢的團隊更從父母以及人文學校學生延伸至家中有小小孩的家庭。為了鼓勵大家了解發心立願並堅持到底的精神，校方挑戰家長們齋戒至少三十七餐，不但許多家長與孩子們做到，更有人達到了一百零八餐。

孩子歌聲感動台下

畢業典禮一早，八點一到，停車場湧現了除了義工外的另一批車陣，但與義工們不同的是，車子裡載的不是載滿著器具，而是大大小小身著藍色上衣、黑色褲子的家長以及人文學校制服的孩子們，這些是參與鑑真大和尚行願、圓夢演繹的成員，早到是為了綵排，也為了互相幫忙，確認自己所有的打扮都和團體相同，一大群沒疏過包頭的媽媽們互相幫助，借髮夾、梳子，早已懂得如何弄包頭的老師們伸出援手，準備區成了專業美髮美容院，人與人之間的互動與互助情誼就像是一個大家庭，在有點涼意得早晨，心卻是暖烘烘的。

當司儀介紹了鑑真大和尚的故事，布幕後有九十八位準備緒勢待發的成員，這唱頌組小成員們興奮的動來動去，最小的還不到四歲，真是讓人有點擔心。行願的音樂響起，唱頌的孩子們看著臺下眾多的觀眾，勇敢大聲的歌唱，那單純、認真的歌聲，唱出了堅守承諾的故事，再配上行願所呈現出身心受挑戰的堅持，以及圓夢內心的柔美，短短的一個演繹，動員了近百人，體會人生中應有的剛柔並濟，更展現出了人文學校由上至下為孩子付出的凝聚力。不但讓台下的人感動，參與行願與圓夢的家庭們看見了爸爸們的男性堅毅、媽媽們的溫柔，更看到孩子們用心所創造出的無限可能。行願與圓夢的演繹除了帶來感動與啟發，更證實了上人所說的，有願就有力。

畢業生的心心相惜

一般的畢業與結業典禮上，不外乎是在校生做許多演出給畢業生欣賞、頒發畢業證書、結業證書，但慈濟人文學校卻是讓頂著最高光環的畢業生著畢業服上台，演出「感恩」，這樣的安排給了即將離開畢業生們在屬於他們的日子與他們的好友們在舞台上發光發亮。看著這些十年級的大哥哥大姊姊們在台上演出，對在校生來說也將帶來很大的意義，因為他們看見了今天閃亮的主角，也鼓勵這些在校的孩子繼續堅持學習。

除了畢業生的演出外，他們的個人影片又是另一個高潮。中文學校的學生及家長們總要放棄美好的周六，甚至要比平常日更早起到學校學習，這不儘考驗著家長的堅持，也是對正是愛玩的年紀孩子們的考驗。每個人短短的幾句十年來學習的感想，感謝師長、師姑、師伯們的照顧，父母的堅持與同儕的陪伴。看影片中的孩子們成熟的態度、認真的發表，再配上孩子成長的照片，不禁讓在場許多家長感覺到，孩子的成長還真是一眨眼，要好好珍惜。其中有畢業生形容義工們大公無私，亦有透露媽媽十年來不斷幫她(協助她)寫作業， 搏得大家開懷大笑，讓氣氛在感恩中也充滿著喜悅，也讓大家看見了十年的堅持與孩子們的心聲。

緊接著這群畢業生上台領證書時，在台下的觀眾們對他們早已不陌生，看著他們領到證書，熱情的掌聲，就像是自己鄰家孩子上臺般，今天真的是屬於他們的日子。

感恩與鼓勵

雖是畢業與結業，感恩的心與鼓勵孩子們的心總是在這群教育志業的志工心中。典禮上表揚了在學校裡協助的愛心爸爸、愛心媽媽、榮譽商店志工等，感謝這群放棄做自己事情的時間，來成就了學校點點滴滴的家長們。也頒發每個班級的前三名成績優秀學生，來鼓勵他們的努力，也期待其他學生向他們看齊，也許有人說太早教導孩子競爭並不好，或是努力的並不是只有那前三個人，是的，相信所有的孩子都有不同的天賦，年幼的孩子們應該學習的是互助、互愛而非競爭，因此，幼幼班的小朋友們並沒有前三名，而是全班上臺，領獎狀貼紙，鼓勵他們用心學習的態度。其他年級裡，細心的老師們早在每個孩子的文件夾中放了真正具體描述孩子優點的獎狀，這樣的用心，讓這個結業典禮與眾不同。

讓我們再一起同樂

就在大家感覺整個典禮接近尾聲，起身離席時，臺上突然出現二位慈青夥伴，請大家起立。這一宣佈讓原來起身要離開的家長們全專注在臺上了。這兩位慈青夥伴們熱情的邀情大家一起動動身體，一首輕快的帶動唱，讓大家又是拍手又是拍腳，許多圓夢或是行願的家長似乎是上臺後放開了，大方的以肢體動作回應，傳染力也影響了周圍的家長。其中更 有二人互拍手的動作，讓許多父母們頓時互看，停了數秒，再看周遭的人似乎 也都跟著舞臺上的人一起動作，只好小小的意思意思，不過每個人的心中都是有個愛玩的孩子，當歌曲再度出現互相的動作時，大家都放鬆了，快 樂的互拍手，露出了笑容。有媽媽說，像是回到高中時期，也有人說很久沒看先生這樣笑了。帶動唱結束，大家都自然的坐下，期待著下一步又會發生什麼事。主持人問著，下星期上課嗎? 不少家長開心的回答 “ 上”。這不是就畢業典禮的意義嗎? 歡送十年級的孩子踏出新的旅程，也提醒了家長，別忘了像孩子一樣有顆年輕歡喜的心嗎? 這是一個全家人的畢業典禮，一個讓每個人可以從不同角度看見生活的一場歡送會。

2012 ~2013學年度結業式暨第七屆畢業典禮

不一樣的結業典禮 

七點十分教育志工和家長都已到學校準備結業典禮和演繹彩排，一時間場會熱鬧非凡，演繹「行願」「圓夢」的時刻逐漸接近，人人難抑心中興奮。

今年的結業典禮，西雅圖慈濟人文學校以教育做期許，特別集合96位的家長、學生、老師與行政志工，六月八日在Newport High School PAC舉行同台演繹「鑑真和尚堅毅不拔、信守承諾、以身作則的毅力、勇氣與身形」。

誠摯邀約共成願  以餐素自許自勉

從二月份開始，經三次的說明會，為家長們解說盛唐時期鑑真和尚信、願、行精神:「十一年內經五次失敗，耗費心力、財力，只為一個信諾東渡日本傳戒、傳法。」學校邀請家長們一起來行願、圓夢，並在結業典禮時演繹，向全校其他的孩子與家長傳遞這份毅力、勇氣與信守承諾的精神。從蘊釀構思、說明會、練習隊形的製圖和帶著大家練習，以及每天尋找資料鼓勵大家提升心力。林佩華校長說:「週六回到家腳痛背更痛，還要繼續打起精神做MV、寫連絡單，每每唱到「身形被摧毀，意志在煎熬」感觸更深，聽到"圓夢"歌曲淚水不聽使喚直落！證嚴上人要我們做中學，學中覺，應該就是這樣吧!」

3/30展開第一次的練習，校長鼓勵大家接受茹素的挑戰，從36餐進而72餐乃至108餐，以此願力放入練習的過程，作為自己發願力行的做見證。

經九次練習加上三次的彩排，甚至有人腳瘀傷依然堅持練習和所有人行動一致，將最美、最整齊的畫面和道氣呈現。

從"迷迷糊糊"報名，轉為堅持行願

家長黃郁文說:「行願」和「圓夢」是什麼? 其實當初真的也不知道要「行」什麼「願」?「圓」什麼「夢」?怎麼會加入「行願」和「圓夢」團隊?說真的，只有四個字，"迷迷糊糊"！ 參加第一次練習後，心裡更確定當初迷糊的加入換來三個字，"完蛋了"！但是已經參加了要退出心裡過意不去！因為看到「行願」和「圓夢」人數有些稀少，同時也感受到佩華校長和慈濟師姐們堅定要演繹的精神，就決定留下！沒想到這一留把我們的心也留住了。

從三月三十日開始到五月二十五共練習九次，每次收穫一次比一次多，我們很榮幸認識更多的家長，可貴的是有些家長也跟我們一樣"迷糊"加入，所以越練越有趣，越練越有信心。在融洽歡樂的氣氛中，感情越來越好，一致朝著"圓夢"的目標前進；尤其練習超過小朋友下課時間，當他們(包括自己的小孩在內)跑過來看我們，身為爸媽的怎麼可以丟臉呢?! 於是練習的更勤、唱的更宏亮！

聽到孩子們給我們拍手和熱烈歡呼，成就感不由而生！這也是我們以身作則，想要呈現給孩子的一面。爸爸媽媽們為了一個有意義的目標不放棄.，我們認真的態度孩子們能感受的到。之後學校決定有"兒童合唱團"在旁邊伴唱，我們家孩子也"迷迷糊糊"的被我報了名！在家裡他們唱，我們練習表演.，一家人唱唱跳跳、嘻嘻哈哈，增加好多親子互動，真是千金難求的親子情啊！在飲食上也特別提醒自己多吃一餐素食。我們感謝這次難得的機會，如果沒有當初的"迷糊"，也不會有今天這麼多的收穫。感謝佩華校長的毅力和耐心，更佩服她那"不放棄"的領導精神，「行願」這艘船才能啟航！

以為是一般手語，竟是不同凡響的演繹

黃耀進家長說:「二月份，學校邀約參加畢業典禮的團體演出，本以為只是一般手語的演出，輕輕鬆鬆的練習幾次就可以上場，沒想到要表演的竟然是「行願」的演繹；記得有一次回台灣的時候，看過慈濟師兄們的演出，好不精湛！心想我們這幫學生的家長，要做到那樣的水準，可能性不高！回想第一次練習的時候，看到佩華校長放映鑑真和尚的動畫，為我們解說「行願」和「圓夢」的由來和意義，同時鼓勵大家立志去達成這個不可思議的夢想！竟在短短的時間內，大家透過每週一次的排練，培養出合協的黙契，每個人都知道該在什麼時間，站什麼位置，做什麼動作，都做好自己的部份，也深信其他人會做好自己的本份，共同成就一個完美的演出，真的印證了歌中的「心志已付，身隨之赴」的詞義。真是一個不同凡響的演繹和經歷。

發心行願利學子

早餐就茹素的行政志工林正忠，自參與"行願"後，素餐的次數越來越多，以前見到大魚大肉那種好吃的感覺都不見。家長闞長忠說:「體會到勇敢的心志和堅持，面對事業和任何不順，沒有過不去的難。」

不喜歡表演，曾幾次徘徊參與否的邊緣的家長高子堂說:「後來因歌詞的深意，讓他體會到鑑真和尚的精神，決定以身作則當孩子的模，努力練習一起跟大家圓夢。」任教於Olympic Middle School的家長Troy Reicherter說:「因為本身從事教學的緣故，總會面對不同的學生。感受因才施教不容易，引導心靈更多的正向思考也非易事。參與行願的演繹體會更深，所以也立願要將孩子心靈層面不斷提昇，是有困難也要堅持行願。」

    

畢業生的感恩和期許   慈悲水懺期再啟

今年的畢業生共有十八位，以"感恩"的慈濟手語，感恩十年來家長、老師、慈濟志工的陪伴和教導。畢業生王皓平:「感恩老師諄諄教誨在未來會繼續再努力學習，將人文學校學習的人文運用在日常生活。」孫朝銘:「希望以後能繼續學中文，把中英文都學得一樣好，才不會辜負師公和老師的教導，感恩證嚴上人創辦慈濟人文學校，感恩老師們用心教導我們，也還要感恩父母、師公的一路陪伴，十年慈濟溫暖情，課業困難努力問，老師師姑父母答，感恩回報慈濟情。」

六月八日慈濟人文學校的家長、師生、教育志工一起完成「行願」和「圓夢」演繹，彼此的內心必有滿滿收穫，同時也為全校樹立典範:眾志可成城，合心、協力沒有突不破的困難。這是第一次大合心、大協力呈現，期待在不久的將來「慈悲三昧水懺」的經藏演繹更能啟動全校一起來。

日期：6-8-2013

時間：9:20-11:15 AM

地點：Newport High School Performing Arts Center

文稿：謝如宜  黃郁文

攝影：王泰鈞